Lo primero que debemos descubrir en un texto es que, casi siempre, el autor tiene ideas centrales o de máxima importancia; y otras que se agregan como ejemplo.
¿Cual es el tema de un texto?:
- El tema indica aquello de que se trata un texto, puede expresarse a través de una frase simple e inclusive, mediante una palabra
- Para identificar el tema de un texto debemos contestar la siguiente pregunta: ¿De que se trata el texto?
Que son las Ideas Principales:
- Expresa la afirmación más general; esto es, la que abarca y da sentido a las demás ideas del párrafo
- Afirma lo más importante e imprescindible; si se suprime esta idea, el párrafo queda incompleto
- A veces, se indica explícitamente que es la idea principal, con expresiones como: “Lo más importante…”, “Lo principal…”, “Destaquemos…”, “Concluyendo…”, “En resumen”, etc.
Como Identificar las Ideas Principales:
- Identificar los detalles mas relevantes de cada uno de los párrafos.
- Luego identifica y subraya las ideas más importantes en cada uno de los párrafos basándose en los detalles que hemos señalado antes.
- Lee (si es posible escribe) las ideas más importantes resaltadas en el punto 2 y decide cual de ellas es la idea más importante de todas
- Contesta a la siguiente pregunta: ¿Cual o cuales son las ideas más importantes que el autor pretende explicar?
Como Identificar las Ideas Secundarias:
- Explica y desarrolla el contenido de la idea principal
- Expresa datos accesorios, detalles, ejemplos, anécdotas, matices y puntualizaciones que complementan a la idea principal; por ello, ésta seguirá teniendo sentido, aunque se supriman ideas secundarias.
- En sí misma tiene poco sentido, adquiere un sentido más amplio al relacionarse con la idea principal de la que depende
- Da argumentos que sirven para afirmar o rechazar la idea principal.
Ejemplo de ideas principales y secundarias:
Lee atentamente el siguiente texto y descubre cuál es la idea principal.
“El papel fue inventado por los chinos alrededor de cien años después del nacimiento de Cristo. Los chinos usaban el papel moneda, el papel mural y los naipes hace mil años aproximadamente. Los platos de porcelana y la seda natural son dos de los productos más famosos de la antigua China. Los chinos le enseñaron al mundo la forma de cultivar y el uso de las naranjas, limones y de los porotos de soya. La civilización moderna usa muchos de los productos inventados y desarrollados por los antiguos chinos.”
- ¿Cuál es el tema del párrafo?
Los inventos realizados por los chinos antiguos
- ¿Cuál es la idea principal?
La civilización moderna usa muchos de los productos inventados y desarrollados por los antiguos chinos
- ¿Dónde está ubicada la idea principal?
Al final del texto, a modo de resumen del mismo
- ¿Por qué piensas que es la idea principal?
Expresa la afirmación más general; esto es, la que abarca y da sentido a las demás ideas del párrafo. El hecho que usemos el papel moneda, los naipes, la seda y los cultivos de naranjas y soya son "hechos" que apoyan a la idea que hoy utilizamos productos inventados por los chinos. Lo realmente importante es el hecho que "La civilización moderna usa muchos de los productos inventados y desarrollados por los antiguos chinos"
- ¿Sabes cómo se llaman las otras ideas del párrafo?
Ideas secundarias: En este caso las ideas secundarias son una lista de los productos inventados por los chinos antiguos y se utilizan para Explica y desarrolla el contenido de la idea principal: "La civilización moderna usa muchos de los productos inventados y desarrollados por los antiguos chinos"
¿Haz aprendido a identificar las ideas principales y secundarias? Es hora de realizar el subrayado del texto y luego un esquema del contenido el cual te ayudará a la hora de repasar
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creo que este texto ayuda mucho a las personas como yo que eueremos aprender mas sobre el tema
Publicado por: mar | 08/09/2009 en 15:53
Mar: Muchas gracias por tu comentario.
Publicado por: Tecnicas de estudio | 09/09/2009 en 05:03
esta bien graxias saque 20 puntos en el cuaderno por leer esto
Publicado por: elinyer | 14/10/2009 en 13:05
gracias por tu comentario
esta censillo y conprendible
me sirvio de mucho
Publicado por: ab | 06/11/2009 en 07:20
gracias x q yo se que me ayudará mucho con mis estudios ademas con esto he aprendido mucho.
Publicado por: henry caseres | 07/11/2009 en 15:50
Está bien el ejemplo, pero no es lo suficiente como para aprender a identificar ideas principales..... a modo de sugerencia: creo que podrían haber otros ejemplos para reforzar
Gracias.
Publicado por: Carolina | 11/11/2009 en 08:10
Muy bien ejemplo...... y muy buena la explicacion gracias!!!!!!!!!!!!1
Publicado por: carolina | 15/11/2009 en 05:03
Hola, Muchas gracias por sus comentarios. Siempre es positivo saber que les fue util la información.
Le recomiendo recorrer el resto del sitio donde puede conocer o profundizar en otros técnicas de estudio.
Saludos!
Conrado (www.tecnicasestudio.com)
Publicado por: Tecnicas de estudio | 17/11/2009 en 05:46
Hola me encanto esta tecnica de estudio ya q les digo con sinceridad nunca habia podido aprender este temaa!!!jejeje =? pero esta tecnica me sirvio de muchoo...!!! quisiera conocer mas tecnicas de estudioss pero me gustaria saber en donde????...Tienen muchos conocimientos acerca del tema y espero q esto le sirva a los demaxxx tanto como ami...!!!SUERTE EN SU CARRERA SERAN UNOS EXCELENTES ESCRITORES =D....!!! KISS KISS
Publicado por: paola marin | 17/11/2009 en 14:07
Paola,
Muchas Gracias por tu comentario! Viene muy bien saber que la página sirve.
Para conocer más tecnicas de estudio te recomiendo que visites nuestra página de inicio: www.tecnicasestudio.com y selecciones en el mapa mental la técnica que te interesa.
Además puedes ponerte en contacto con nosotros a través del correo: cursotecnicasestudio@gmail.com
Saludos y gracias!
Conrado (www.tecnicasestudio.com)
Publicado por: Tecnicas de estudio | 19/11/2009 en 04:28
muy buena explicacion em ayudaron bastane y si es una buena pagina deberian conocverla todos saben explicar bastante bien y esta bien que pongan ejemplos para que se entienda mejor
Publicado por: ricardo | 08/01/2010 en 16:16
no me gusto nd de la esplicacion por ke yo dige que ideas principales no ideas principales y secundaris
Publicado por: ana | 11/01/2010 en 19:24
no soy muy inteligente, pero planeo tener las sig cualidades:
audaz, digerir rapido las cosas, fuerte, habilidosa, perseverante, un poco de suerte ayuda
ME VOY A ESFORZAR AL MAXIMO!!!!
aaa y aprendi que nunca dejas de encontrar cosas nuevas
no soy muy inteligente pero planeo serlo!!!!!!
ASI QUE GRACIAS POR TU GRANITO DE ARENA =)
Publicado por: LUZI | 14/01/2010 en 19:59
Luz.
Muchas Gracias por tu comentario. Nos alegra haber contribuido a tu formación.
Saludos.
Tecnicasestudio.com
Publicado por: Tecnicas de estudio | 20/01/2010 en 09:24
no me ayudo mucho ya que deberian poner ejercicios
Publicado por: lola | 31/01/2010 en 08:58
HOLA QUE TAL, LA EXPLICACIÓN ES MUY BUENA Y ESPERO SALIR BIEN EN MI CHARLA YA QUE TENGO QUE EXPLICAR LA SELECCIÓN DE IDEA PRINCIPAL COMO UNA ESTRATEGIA DE ESTUDIO, LA VERDAD ESPERO QUE ME PUEDAN AYUDAR CON OTROS EJEMPLOS YA QUE YO HUBIERA TOMADO COMO IDEA PRINCIPAL "El papel fue inventado por los chinos alrededor de cien años después del nacimiento de Cristo" Y NO LA QUE USTEDES SUGIEREN PERO BUENO QUI ESTAMOS PARA APRENDER.
Publicado por: TRMBLIG | 11/02/2010 en 22:45